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摘要:
了解隐蔽课程的概念和表现形式,作者试图利用隐蔽课程的正面效应,结合外语教育学和心理语言学原理,阐述说明加强隐蔽课程的教育对英语教学和外语人才培养的重要作用.
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文献信息
篇名 论英语教学中隐蔽课程的功能
来源期刊 集美大学教育学报 学科 教育
关键词 隐蔽课程 英语教学 外语人才培养 作用
年,卷(期) 2001,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63,79
页数 4页 分类号 G423.02
字数 4129字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6493.2001.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄锐 集美大学英语系 26 53 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
隐蔽课程
英语教学
外语人才培养
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
集美大学学报
双月刊
1671-6493
35-1238/U
福建厦门市集美区银江路185号
chi
出版文献量(篇)
1946
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