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摘要:
教材是教师传授知识、培养人才的重要工具,是教学过程得以实施的重要媒介.教材编写的质量将会影响到教育质量的高低.因此,如何编写出适合广大学生使用的教材是一个十分重要的问题.
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文献信息
篇名 关于高校教材编写的若干思考
来源期刊 高师教育 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 课程教材教法
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 付江平 浙江师范大学教务处 6 5 2.0 2.0
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高师教育
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浙江省金华市浙江师范大学《高师教育》编辑部
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