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摘要:
自读导言 1.落实双基教学. 2.理清文章线索,总体把握文章的思想内容. 3.着重领会记叙中议论和抒情的特点,把握文章的主旨.
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文献信息
篇名 《愚溪诗序》
来源期刊 语文教学通讯(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目 教案设计
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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语文教学通讯(高中版)
月刊
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