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马卡连柯劳动教育思想对中小学品德培养的价值
马卡连柯
劳动教育
中小学品德培养
劳动教育在学生全面发展教育中的作用
劳动教育
学生
全面发展
作用
新中国成立以来中小学劳动教育实践的演进及其未来展望
新中国教育
中小学教育
劳动教育
职业启蒙教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 凯兴斯坦纳改革国民学校的劳动教育思想及其理论价值
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 凯兴斯坦纳 劳动教育思想 理论价值 国民学校 改革 德国 德育家
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-68
页数 5页 分类号 G40-095.16
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1 郭志明 北京师范大学教育系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
凯兴斯坦纳
劳动教育思想
理论价值
国民学校
改革
德国
德育家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
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25
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0
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