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摘要:
实施素质教育,就是进行个性教育,培养学生的创造能力.体现在英语教学上,也就是通过特有的教学模式和教学实践,培养学生的语言运用能力和创造能力.英语课堂教学倡导以学生为中心,进行丰富多彩的语言实践活动.这种教学实践体现了素质教育中全面发展所必然导致的课堂教学多元化,同时,这种尝试为探索多元化的英语课堂教学模式起到了积极的作用.
推荐文章
素质教育与职高英语课堂教学
素质教育
兴趣教学
听说读写
能力教学
归纳概括
从实施素质教育的角度谈英语课堂教学的优化
素质教育
英语课堂
教学优化
浅谈高职英语课堂教学模式的改革与创新
教学模式
教学目标
教学改革
浅析高职英语课堂教学的改革模式
教学模式
改革
互动
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从素质教育的新视角谈英语课堂教学模式的改革
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 素质教育 教学模式 英语教学 高等教育
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 教育与教学改革
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔秀敏 承德石油高等专科学校基础部 26 133 7.0 10.0
2 范银刚 承德石油高等专科学校基础部 9 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
教学模式
英语教学
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
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2
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3026
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