作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育指标是评价、比较教育发展水平的重要工具.区域教育发展水平评价是理论与政策研究的难点之一,首都教育指标研究具有一定创新意义.在比较借鉴国际国内外教育指标研究成果的基础上,提出首都教育指标体系框架.
推荐文章
教育指标体系的特点与功能
大数据时代
教育指标
教育指标体系
学习工具
价值工具
测量工具
高等护理教育评估指标体系的构建
高等护理教育
评估
指标体系
民办本科高校创新创业教育评价指标体系研究
精准就业
民办本科高校
创新创业教育
医疗风险预警指标体系构建研究
医疗风险
风险预警
指标体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 首都教育指标体系研究
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 区域教育 发展指标 体系框架
年,卷(期) 2001,(11) 所属期刊栏目 发展研究
研究方向 页码范围 14-19
页数 6页 分类号 G40-051
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐娅 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
区域教育
发展指标
体系框架
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
论文1v1指导