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摘要:
继数学建模之后,一门新的课程--数学实验--引起不少教师的注意,本文根据作者的教学实践对数学实验课程的指导思想、内容和方法,以及与数学建模课的关系等问题提出一些看法.
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文献信息
篇名 数学实验与数学建模
来源期刊 数学的实践与认识 学科 教育
关键词 数学实验 数学建模
年,卷(期) 2001,(5) 所属期刊栏目 数学园地
研究方向 页码范围 613-617
页数 5页 分类号 G64
字数 4792字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0984.2001.05.022
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作者信息
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1 姜启源 20 270 7.0 16.0
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数学建模
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期刊影响力
数学的实践与认识
半月刊
1000-0984
11-2018/O1
16开
北京大学数学科学学院
2-809
1971
chi
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