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基础教育内涵发展的价值目标与实施路径
内涵发展
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基础教育
创新教育
素质教育
课程改革
路径
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西藏
基础教育
“三包”政策
学前教育
双语教育
多元文化教育
基础教育实施创新教育路径探析
基础教育
创新教育
素质教育
课程改革
路径
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文献信息
篇名 实施扶贫工程发展基础教育--国家计委扶持田东发展基础教育综述
来源期刊 计划与市场探索 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(8) 所属期刊栏目 扶贫硕果
研究方向 页码范围 36,34
页数 2页 分类号
字数 2251字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8777.2001.08.021
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月刊
1672-8777
45-1328/F
大16开
广西南宁市民族大道东段91号兴桂大厦11楼
48-131
1979
chi
出版文献量(篇)
8605
总下载数(次)
25
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