发展性课程评估探论

• 作者: 胡甲刚
• 来源期刊: 建材高教理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 发展性课程 课程评估 中国 高校 教学质量 激励 教师 评估指标 评估过程
• 年，卷（期）: 2001,（2）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G642.304

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡甲刚		53	437	11.0	20.0