"邓小平理论概论"课教学重在提高学生政治素质

• 作者: 许正霖
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 政治法律
• 关键词: 邓小平理论 教学 政治素质
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 邓小平理论概论
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: D641|G424
• 字数: 3993字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2528.2001.04.013

摘要

"邓小平理论概论"课教学要重在提高学生政治素质.要从课堂讲授、讨论、考查三个环节的转换工作抓起,并努力使三者有机结合,以提高学生学习的主动性、积极性.讲授、讨论、考查要着眼于、着力于邓小平理论"进学生头脑",并以此作为衡量教学质量的依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许正霖	东北林业大学人文学院	2	3	1.0	1.0