中小学教师继续教育的现状分析与改革思路

• 作者: 楼世洲
• 来源期刊: 陕西师范大学继续教育学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 继续教育 现状 需求 改革思路
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 成人教育继续教育研究
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G720|G655.2
• 字数: 5671字
• 语种: 中文

摘要

根据抽样分析,目前中小学教师继续教育的层次、内容,和中小学教师继续教育的要求不吻合.因此,应从建立立法约束激励机制,建立完善开放的培训体系,优化继续教育资源,建立多层次、多规格的继续教育模式方面进行改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楼世洲	浙江师范大学继续教育学院	110	682	14.0	23.0