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摘要:
在教师职评工作中,由于个别学校管理者或操作者自身观念及工作方式的偏差,致使职评工作未能真正发挥出“杠杆”作用。近几年来,我校不断探索职评工作规律,取得了一定成效。根据我校的实践,笔者谈几点看法:...
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文献信息
篇名 教师职评点滴谈
来源期刊 中小学管理 学科
关键词
年,卷(期) 2001,(6) 所属期刊栏目 管理方法与技术
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 蒋发忠 2 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学管理
月刊
1002-2384
11-2545/G4
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
82-372
1987
chi
出版文献量(篇)
6949
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13
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