大处着眼,小处着手--高三现代文阅读刍议

• 作者: 王启多
• 来源期刊: 语文教学通讯（高中版）
• 年，卷（期）: 2001,（1）
• 所属期刊栏目: 考试指南
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、理清"文脉",从科技文材料中提取有效信息 以2000年高考科技文为例,笔者认为,采用快速分步达标阅读,对完成此文理解较有帮助. 浏览全文第一遍得出,此文是以"消息(或报道)"的文体形式,装载事理说明内容的文体,其内容1～3自然段为试验"减慢光速"的方法介绍,1段相当于导语段.4～6段为其"效应"的例释或揭示.当然第6段还有该效用的前景展望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王启多		1	0	0.0	0.0