我国中小学教学质量真比美国高吗?(下)

• 作者: 刘朝晖 扈中平
• 来源期刊: 中小学管理
• 年，卷（期）: 2001,（12）
• 所属期刊栏目: 他山之石
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

(接上期) 评价一种教育,不仅要看它是否培养出了某种特质的人才,还要看它是怎样培养出这种人才的.中国教育培养出的人才的确有其长处,但是,这在很大程度上是以学生付出巨大牺牲为代价换来的.从群体的意义上讲,这种教育在很大程度上是以牺牲多数人的发展为代价来换取少数人的发展的;从个体的意义上讲,这种教育在很大程度上是以牺牲和破坏人的创造性与个性为代价来换取认同感和共性的发展的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	扈中平		74	782	12.0	27.0
2	刘朝晖		15	113	3.0	10.0