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中美学校德育实施途径比较研究
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摘要：
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学校德育模式的内涵解读及现代转向
学校德育
德育模式
内涵解读
现代转向
农村留守儿童学校德育趋势构想
留守儿童
德育教育
常规教育
社会教育
中美学校德育目标的异同及对我国中小学德育的启示
学校德育
目标
比较
多元文化视野下的学校德育
多元文化
学校德育
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期刊影响力
思想理论教育
主办单位：
上海市高等学校思想理论教育研究会
上海市教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-192X
CN：
31-1220/G4
开本：
大16开
出版地：
上海市茶陵北路21号
邮发代号：
4-690
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
4791
总下载数（次）
30
总被引数（次）
43196
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