基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
论综合课程内容的选择标准
综合课程
选择标准
综合性人才
以现实性思维建构与环境互动的体育课程实施模式
现实性目标
体育课程
实施建模
环境
互动
习近平人民中心论对传统民本追求的本质性超越
习近平
人民中心论
传统民本思想
本质性超越
我国企业人力资本股权激励方式及其现实选择
人力资本
股权激励方式
选择
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论课程模式的超越性及其在我国的现实选择
来源期刊 教书育人 学科 教育
关键词 课程模式 学校课程 超越性
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G423.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程模式
学校课程
超越性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(校长参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
10718
总下载数(次)
11
论文1v1指导