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摘要:
1998年 ,美国医学院协会任命了一个由Nutter DO等 9位专家组成的医学教育专题工作组 ,以此作为该协会以任务为基础的管理计划 ( mission- based managementprgram,简称 MBM)的一部分 ,由这一工作组设计了一个以测评医学院校教师教育绩效为目标的评价系统。现据该工作组发表在 A-cademic Medicine2 0 0 0 ,75( 2 )上的报告 ,就该评价系统的指标体系和内涵 ,以及制订过程编译于下。一、教师教育活动总目为便于评价教师的教育绩效 ,专题工作组根据教师的任务 ,制订了一份综合性的教育活动总目。总目由四部分共 1 7个方面的70个条目所
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医学伦理教育
思政教育
南丁格尔精神
护理教育
内容分析
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文献信息
篇名 医学院校教师教育绩效的测评
来源期刊 国外医学:医学教育分册 学科 医学
关键词 医学教育 教师 教育绩效 测评
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-32
页数 5页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈锡宾 1 0 0.0 0.0
2 叶迅 2 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
教师
教育绩效
测评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
国外医学:医学教育分册
季刊
1001-1218
31-1371/R
上海市医学院路138号402
出版文献量(篇)
620
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