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中小学电教:综合期刊
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建构自主学习空间培养学生信息素质
建构自主学习空间培养学生信息素质
作者:
李先达
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术教育
电子计算机
学生信息素质
信息技术课
培养学生
中小学信息技术
知识经济
基础教育课程改革
教师
网络文化
摘要:
在迎接知识经济和信息化社会挑战的时刻,提升人的信息素质已成为教育界乃至全社会的共识,也使中小学信息技术课成为基础教育课程改革和研究的热点课题。信息技术教育是一门面向未来、培养学生信息素质、普及网络文化的课程。在课程改革中如何稳步推进信息技术教育、提高信息技术课程教学的实效性,是值得我们大家认真探讨的课题。基于多年的教学实践,笔者认为,中小学信息技术课的教学应注意三点。
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文献信息
篇名
建构自主学习空间培养学生信息素质
来源期刊
中小学电教:上
学科
教育
关键词
信息技术教育
电子计算机
学生信息素质
信息技术课
培养学生
中小学信息技术
知识经济
基础教育课程改革
教师
网络文化
年,卷(期)
2002,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-23
页数
3页
分类号
G40-057
字数
语种
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电子计算机
学生信息素质
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中小学电教:综合
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市金川街85号
邮发代号:
12-85
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8395
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