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“学思维”活动课程对小学生创造性倾向的培养
小学
“学思维”活动课程
创造性倾向
浅谈小学语文课学生创造性思维的培养
小学语文
创造性思维
培养策略
浅谈小学生数学创造性思维的培养
小学生
数学
创造性思维
研究小学生创造性数学问题提出能力的发展
小学生
创造性
数学问题
提出能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学社会课学生主体活动的创造性研究
来源期刊 北京教育研究 学科 教育
关键词 小学 社会课教学 学生主体活动 创造性研究 课中互动
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G623.9
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马金玉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
社会课教学
学生主体活动
创造性研究
课中互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
730
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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