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摘要:
教师是完成学校教育教学工作的主要劳动者,学校管理必须从教师职业特点和时代特点出发,了解教师的需要并根据教师需要的现状,建立有效的激励机制,全面提高学校管理的效率.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师需要与学校激励机制的建立
来源期刊 安徽教育学院学报 学科 教育
关键词 教师 需要 激励机制 学校管理
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 高等教育理论与实践
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G647
字数 3618字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2273.2002.02.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪悦 安徽师范大学教育科学学院 4 43 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
需要
激励机制
学校管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
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13
总被引数(次)
15106
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