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小学综合实践活动中教师的有效指导
小学
综合实践
有效指导
浅谈幼儿园教育活动中的教师指导策略
幼儿园教育
教师指导
策略
主动探究下的小学数学教学指导策略探索
问题情境
主动探究
教学指导
小学数学
如何指导学生进行有效的科学探究
科学探究
学生兴趣
方法指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学生主动探究活动中教师的指导
来源期刊 实验教学与装备 学科 教育
关键词 主动探究活动 教师 指导作用 常识课教学 课堂教学 实验课教学
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G623.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜建明 1 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主动探究活动
教师
指导作用
常识课教学
课堂教学
实验课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验教学与装备
双月刊
浙江省杭州市定安路128号
出版文献量(篇)
509
总下载数(次)
1
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0
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