翻译教学输出理论意识

• 作者: 葛校琴
• 来源期刊: 上海科技翻译
• 学科: 文学
• 关键词: 输出假设 翻译教学 理论意识
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 翻译教学
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: H319.3
• 字数: 4057字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9358.2002.01.009

摘要

输出是语言习得重要一环.输出假设应用于翻译教学就是将输出过程中的假设、假设验证、反馈等一系列的教与学的相互作用用以展示译文产出过程.在这种动态的翻译教学过程中,重在翻译理论意识的培养,提高学生翻译技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛校琴	南京大学外国语学院	6	303	5.0	6.0