工科研究生回归分析课教学改革的探索

• 作者: 吴晓明 杨晓光 穆学宽
• 来源期刊: 沈阳航空工业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 回归分析 统计教育 精度
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1226字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1248.2002.04.033

摘要

本文根据统计体制改革的需要,提出了理论与实践相结合的教学模式,并简要介绍了教学实验的实践效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆学宽		4	4	1.0	2.0
2	吴晓明		31	68	4.0	6.0
3	杨晓光		4	19	2.0	4.0