走进新课程--基础教育课程改革中的几个转变

• 作者: 陡峻
• 来源期刊: 石油教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学观念的转变 教学行为的转变 评价机制的转变
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育课程改革
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

新一轮的基础教育课程改革,强调教育者要具备新的教育理念,遵循学生的发展规律.因此,在教学过程中,要注重教学观念、教师行为及评价方式的转变,使学生在和谐的学习环境中充分发展个性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陡峻		1	0	0.0	0.0