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摘要:
把知识教学与能力培养有机结合起来能使英语课堂教学高质量地为英语教学的最终目的服务。从知识教学与能力培养辨证关系出发分析了两者结合的必要性和可行性,并结合大学英语精读教学实践提出了一些具体的结合方法和教学模式。
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谈《现代大学英语·精读》课文的教学方法
现代大学英语
精读
教学方法
浅谈大学英语精读教学中的"导入"
大学英语
精读课教学
导入
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探析大学英语精读教学中知识教学与能力培养的优化组合
来源期刊 绍兴文理学院学报:教育教学版 学科 教育
关键词 精读教学 能力培养 优化组合 知识教学 大学英语教学
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪斌 3 0 0.0 0.0
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
精读教学
能力培养
优化组合
知识教学
大学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绍兴文理学院学报:教育教学版
半年刊
1008-293X
33-1209/G4
浙江省绍兴市环城西路508号
出版文献量(篇)
445
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