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摘要:
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中小学教师继续教育培训的方法研究
教师
继续教育
培训方法
论中小学教师继续教育培训迁移结果成因与策略
中小学教师
继续教育培训
迁移结果
影响因素
因应策略
农村中小学教师继续教育体系优化研究
农村中小学教师
继续教育
培训
资源整合
模式创新
论中小学教师继续教育培训迁移结果成因与策略
中小学教师
继续教育培训
迁移结果
影响因素
因应策略
内容分析
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文献信息
篇名 教育部"青年教师培训研究"课题研究成果江苏省通州市"全国中小学教师继续教育实验区"培训需求调研报告
来源期刊 继续教育 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 热点聚焦
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号
字数 5932字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2002.03.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋菁 3 1 1.0 1.0
2 蒋益明 7 1 1.0 1.0
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2008(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
论文1v1指导