网络时代与中小学教师继续教育

• 作者: 周晨
• 来源期刊: 徐州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 网络时代 教师 继续教育
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 教育学与心理学研究
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 4718字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-358X.2002.02.031

摘要

教育观念现代化要求教师具有终生学习观念,自我实现意识,新知汲取能力,建立新型师生关系的能力.教师应确立终生学习的理念,自学为主的新型学习观.实施继续教育的部门要做到继续教育工作重点的转变,内容的转变,评价体制是转变,形式的转变.