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摘要:
<正> 随着当今全球性'回归自然'、'中医药热'的到来,社会对懂中医、通英语者的需求越来越广泛。中医院校肩负着为祖国培养医务工作者的重任,除了要求学生业务上过得硬外,还要求掌握一门外语,以适应当前社会形势的发展,促进国际医学科学交流,使祖国传统中医药学走向世界。根据教学大纲规定的大更多还原
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多元评价
评价主体
评价内容
评价手段
评价指标
中医院校英语教学应注重实际应用能力的培养
中医院校
英语教学
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中医院校高年级大学英语教学的几点思考
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 教育
关键词 中医院校 高年级 大学英语教学 学习氛围 学习兴趣 自学方法 英语教材
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧 25 10 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (14)
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引证文献  (0)
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2004(1)
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中医院校
高年级
大学英语教学
学习氛围
学习兴趣
自学方法
英语教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
出版文献量(篇)
2714
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2
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5428
论文1v1指导