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摘要:
美育的途径十分广阔,方法灵活多样,而在课堂教学中通过科学文化知识的传授进行美育是学校美育的重要途径,英语本身包含许多美的因素,语音,语调的美,词汇的美,司法结构的美,英诗,散文的美等,如何在英语教学中挖掘这些美的因素,从不同角度对学生进行美育,使学生不断受到美的熏陶,提高审美能力是一个值得探讨的问题。
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文献信息
篇名 英语教学中的美育
来源期刊 郑州工业高等专科学校学报 学科 文学
关键词 英语教学 美育 审美能力
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 H319
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1 李侠 河南省商业学校基础教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
美育
审美能力
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
郑州工业高等专科学校学报
季刊
1008-7419
41-1269/T
郑州市中原西路195号
出版文献量(篇)
414
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