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摘要:
在医科院校,研究生作为助教参加大量的教学工作,初为人师,要取得良好的教学效果,不仅要做到思想重视,备课熟练,还要有较强的表达能力和使讲课充满趣味性.
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文献信息
篇名 研究生如何上好教学课
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 研究生 助教 教学
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 教学改革及教学法研究
研究方向 页码范围 266-267
页数 2页 分类号 G643
字数 2320字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2002.04.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐志凯 第四军医大学基础部微生物学教研室 216 1097 15.0 22.0
2 尹文 第四军医大学基础部微生物学教研室 264 1718 18.0 25.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
研究生
助教
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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