面向新世纪开展研究生教学质量评估的几点认识

• 作者: 唐国瑶 汤磊 陈晓明
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生教育 教学质量 评估
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 44-46,55
• 页数: 4页
• 分类号: G643
• 字数: 5487字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2002.01.018

摘要

积极开展研究生教学质量评估是保证培养质量的一项重要措施.在研讨国外研究生教学质量评估体系、评估制度及评估方法的基础上,从我国研究生教育质量评估的历史和现状说明开展研究生教学质量评估是知识经济的要求,是加入"WTO"的要求,是社会主义市场经济的要求,同时提出了教学质量评估的方向性、可行性、科学性及可比性.新世纪我国研究生教学质量评估的发展方向是评估法制化、社会化、科学化以及网络化等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤磊		11	77	7.0	8.0
2	唐国瑶		18	157	9.0	12.0
3	陈晓明		8	59	5.0	7.0