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地理教学中环境教育的活动案例设计
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摘要：
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教育学的教学案例设计策略
教育学
教学案例设计
重要性
策略
新课程标准下地理课程的环境教育功能
新课程标准
环境教育
地理课程
“教育概论”课案例教学的教师教学能力论略
教育概论
案例教学
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教育理论
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相关学者/机构
期刊影响力
环境教育
主办单位：
中国环境科学出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-1679
CN：
11-3784/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-34
创刊时间：
1995
语种：
chi
出版文献量（篇）
5002
总下载数（次）
1
总被引数（次）
4962
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