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新生儿听力与聋病易感基因联合筛查模式探讨
新生儿
听力筛查
耳聋基因
联合筛查
重视听力教学,提高英语综合能力
初中英语课堂
听力教学
听前
听中
听后
聋儿康复教育中的情感教学
聋儿康复
教育
情感教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 聋儿视听教学对听力的影响
来源期刊 临床耳鼻咽喉科杂志 学科 医学
关键词 聋儿 教学 听力障碍康复
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 研究报告
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 R764.43
字数 1741字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-1781.2002.01.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马宝林 天水市秦城区医院耳鼻咽喉科 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
聋儿
教学
听力障碍康复
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床耳鼻咽喉头颈外科杂志
半月刊
1001-1781
42-1764/R
大16开
武汉解放大道1277号
1987
chi
出版文献量(篇)
10926
总下载数(次)
33
总被引数(次)
62476
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