聋儿康复教师备课系统的研究

• 作者: 刀维洁 卢晓月 孙喜斌 张莉 梁巍 王丽燕 王海梅 申敏
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 聋儿康复 备课系统 教学管理
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 39-43
• 分类号: G762.2
• 字数: 6467字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2010.05.009

摘要

对聋儿实施有效的听觉言语康复是一个艰辛而复杂的教学过程.教学目的 性不强、教学针对性差以及辅助性教学管理手段与系统支持不足,是影响康复教师教学效能不高的重要原因.本研究从实际需要出发,以有效教学方案为蓝本,遵从听力语言康复教学的规范化流程,利用日益成熟的教育信息技术和计算机编程技术,研制适用于网络环境的0～6岁聋儿听力语言康复教学教师备课系统,使之成为听力语言康复教师教务管理、目标制订、教案编辑、计划编排、教育评价、经验分享和自我反思的有力工具,初步实现康复教学准备手段的数字化、网络化和智能化,以期通过研究成果的推广应用,进一步提升聋儿康复教学质量和水平,提高聋儿听力语言康复效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海梅		19	30	4.0	5.0
2	孙喜斌		124	1176	17.0	30.0
3	梁巍		90	559	12.0	22.0
4	王丽燕		32	128	7.0	9.0
5	刀维洁		11	47	4.0	6.0
6	张莉		13	35	4.0	5.0
7	申敏		15	24	3.0	4.0
8	卢晓月		19	41	4.0	5.0