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摘要:
本文介绍多媒体的定义、特点及其在教育中的重要性.重点讨论多媒体技术在聋儿康复和聋教育中的应用及其对康复人员和教师的要求,并提出一些建设性的建议.
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文献信息
篇名 聋儿康复和聋教育应该适应多媒体技术的发展
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科 教育
关键词 多媒体 聋儿康复 聋儿教育 医教结合
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 康复论坛
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G762.2
字数 5614字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2005.01.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄昭鸣 华东师范大学学前与特殊教育学院 214 1023 14.0 21.0
2 籍静媛 2 22 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
聋儿康复
聋儿教育
医教结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6329
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