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数学新课程散论
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摘要：
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论如何打造新课程下小学数学互动课堂
新课程
小学数学
互动课堂
浅谈新课程下的数学教学过程
数学教学过程
新课程标准
学生全面发展
个性心理品质
活动过程
认识过程
教学目的
数学教材
新课程标准下数学课程资源的开发和利用
数学教学
课程资源
开发
利用
高中数学新课程中的算法思想分析
算法思想
高中数学
算法特征
内容分析
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期刊影响力
小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
20
总被引数（次）
3345
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