高中生学习情况与学习心理的调查分析

• 作者: 王震
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 学习情况 学习心理 调查分析
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G630

摘要

<正> 1 调查背景笔者从事学生心理工作多年,在工作中发现,学业困扰是导致高中生心理问题的主要原因,其表现形式主要有: 1.1 学生普遍存在学习畏难情绪上了高中以后,理科学习的难度一下子加大,不少学生难以适应这种变化,成绩单上红灯频现,以致于好多学生'谈理色变'。从高三文理分科的情况来看,选文的学生逐年增加,当然还有其他的原因,但学生对学习,尤其是理科学习的畏难情绪是其中的一个主要原因。 1.2 学习任务重,学习压力大随着二期课改的深入,不少学校已经按照基础型、拓展型、研究型三种课程类型在授课了,可是,基础型课程的要求没有降低,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王震		1	0	0.0	0.0