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创设情境,激发学生的多角度思维
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摘要：
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创编情境化习题,多角度评价学生的数学素养
数学素养
PISA数学测试
情境化习题设计
创设数学情境，激发学生思维活动
数学情境
诱发
思维能力
多角度启动思维,提升语文课堂效率
多元阅读
连续设疑
读写结合
多角度感受歌曲,提高学生人文素养
情境
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