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摘要:
利用综合评判、模糊积分等理论建立了教学质量模糊评估的模型.阐述了模糊数据与模糊知识及其表示.概述了在管理与决策中引入模糊数学知识的必要性及在实际应用中应注意的问题.
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文献信息
篇名 教学质量模糊评估模型的研究与实践
来源期刊 沈阳航空工业学院学报 学科 教育
关键词 模糊评估 综合评判 模糊积分 模糊性
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 G42|O159
字数 2984字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1248.2002.02.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马士军 东北大学研究生院 3 14 2.0 3.0
2 王晓峰 东北大学研究生院 1 2 1.0 1.0
3 于采宏 东北大学研究生院 1 2 1.0 1.0
4 王明波 东北大学研究生院 5 40 3.0 5.0
传播情况
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2011(1)
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研究主题发展历程
节点文献
模糊评估
综合评判
模糊积分
模糊性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沈阳航空航天大学学报
双月刊
2095-1248
21-1576/V
大16开
辽宁省沈阳市沈北新区道义南大街37号
1984
chi
出版文献量(篇)
2881
总下载数(次)
10
总被引数(次)
11933
论文1v1指导