论"两课"教学中主客体的双向运动

• 作者: 房玫
• 来源期刊: 安徽教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: "两课"教学 主体 客体 双向运动
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 所属期刊栏目: 教育学·心理学
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 分类号: G421
• 字数: 5017字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2273.2002.05.030

摘要

教学活动是主体与客体的双向运动.要实现"两课"教育教学中的主客体双向运动的辩证骋?关键屯是解决好"两课"教育教学中的主客体双向运动关系的本质、根本目的和实现条件.