基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
全面实施素质教育,加强对学生综合能力的系统化培养是学生辅导员的一项重要工作.承德医学院通过具体的活动和工作来普遍提高学生汉字书写水平,普遍提高学生的语言表达能力,普遍提高学生的组织管理能力,普遍提高学生的社会交往能力及为学生的综合能力培养创造良好氛围等,使对学生的综合能力培养工作落到实处,并收到较好的实际效果.
推荐文章
医学生医疗沟通能力培养模式的探索与实践
医学生
沟通能力
同理心
评估
测量
免费医学生实践能力培养的探讨
免费医学生
实践能力
培养
探讨
医学生终身学习能力与培养模式研究
医学生
终身学习能力
培养
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 医学生综合能力系统化培养的实践
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 医学生 综合能力
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G641
字数 3628字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2002.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴杰 14 125 6.0 11.0
2 王岩 23 97 7.0 9.0
3 王延君 3 0 0.0 0.0
4 夏翠霞 3 17 1.0 3.0
5 袁曼勤 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学生
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
论文1v1指导