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瑞典<学习的工具--全国中小学信息交流技术计划>管见
瑞典<学习的工具--全国中小学信息交流技术计划>管见
作者:
邵燕楠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
瑞典
中小学
信息交流技术
摘要:
信息交流技术(ICT)日新月异的发展对瑞典的社会、学校教育、儿童的成长产生着深刻的影响.为此,瑞典政府颁布了<学习的工具--全国中小学信息交流技术计划>,旨在促进瑞典中小学信息化建设,对教师进行信息交流技术的在职培训.政策灵活,职责明确,教育理念正确是这次计划成功的关键因素.
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文献信息
篇名
瑞典<学习的工具--全国中小学信息交流技术计划>管见
来源期刊
外国教育研究
学科
教育
关键词
瑞典
中小学
信息交流技术
年,卷(期)
2002,(6)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
18-22
页数
5页
分类号
G434/532
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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邵燕楠
西南师范大学教育科学学院
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瑞典
中小学
信息交流技术
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
主办单位:
东北师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市人民大街5268号
邮发代号:
12-102
创刊时间:
1974
语种:
chi
出版文献量(篇)
3331
总下载数(次)
24
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