专业基础课双语教学的实践与探索

• 作者: 刘东林 常弘
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 教学改革 电工学
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

探讨开展双语教学改革的意义,特别是在专业基础课中开展双语教学的必要性;提出双语教学的三种类型;通过实践,总结双语教学实施中面临的具体问题和解决思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘东林		13	144	6.0	12.0
2	常弘		18	265	9.0	16.0