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摘要:
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工科类非全日制硕士研究生 分类培养模式探索
工科
非全日制
专业硕士
分类培养
我国非全日制护理专业学位硕士研究方向设置分析
护理教育
研究生教育
非全日制
硕士
人才培养
专业学位
专业方向
生物医学工程全日制专业学位硕士研究生培养模式探讨
生物医学工程
全日制专业学位
实践基地
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对非全日制医学研究生培养运行机制的探索与实践
来源期刊 医学与社会 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 医学教育与卫生管理研究
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G424.1
字数 3088字 语种 中文
DOI 10.3870/j.issn.1006-5563.2002.04.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐明生 华中科技大学同济医学院 11 135 8.0 11.0
2 廖启靖 华中科技大学同济医学院 4 49 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2006(2)
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  • 二级引证文献(1)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学与社会
月刊
1006-5563
42-1387/R
大16开
武汉航空路13号
38-277
1988
chi
出版文献量(篇)
6779
总下载数(次)
21
总被引数(次)
47506
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