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摘要:
教学的感召力是教师在教学实践活动中对学生有强烈而持久的人际吸引力和智慧的启迪力。它能够激励、鼓舞学生汲取知识的信心和力量,不断向新知识殿堂奋发进取。
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文献信息
篇名 略论语文教师的教学感召力
来源期刊 嘉应大学学报 学科 教育
关键词 感召力 道德修养 教学艺术 语言技巧
年,卷(期) 2002,(2) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 G424
字数 4633字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-642X.2002.02.023
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研究主题发展历程
节点文献
感召力
道德修养
教学艺术
语言技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
嘉应学院学报
双月刊
1006-642X
44-1602/Z
大16开
广东省梅州市梅子岗
1983
chi
出版文献量(篇)
4109
总下载数(次)
7
总被引数(次)
8789
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