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摘要:
①目的建立医学检验专业临床检验技能考核与评价体系并探讨其意义.②方法根据医学检验专业教学实际情况,探索了临床检验技能考核模式,优化了考核项目,制定了考核目标和基本要求,建立了医学检验专业临床检验技能考核与评价体系,并应用于教学实践.③结果该考核与评价体系适合于学生的临床检验技能考核与评价,经过临床检验技能考核与评价体系培训学生的临床检验技能,其考核成绩及临床实习成绩均明显高于未经过该体系培训的学生,差异有显著性(F=5.683~12.347,q=11.901~18.736,P<0.01).④结论医学检验专业临床检验技能考核与评价体系对培养医学检验专业学生创新思维和创新能力具有重要意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学检验专业临床检验技能考核与评价体系的建立及实践
来源期刊 青岛大学医学院学报 学科 教育
关键词 医学检验专业 临床工作能力 教育考核 方案评价
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 374-376
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3290字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4488.2002.04.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴春梅 青岛大学医学院血液学教研室 30 113 6.0 9.0
2 刘成玉 青岛大学医学院诊断学教研室 151 1011 17.0 22.0
3 田润华 青岛大学医学院生物化学教研室 31 181 8.0 12.0
4 任书荣 青岛大学医学院免疫学教研室 28 87 4.0 8.0
5 阎志勇 青岛大学医学院微生物学教研室 4 50 3.0 4.0
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医学检验专业
临床工作能力
教育考核
方案评价
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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双月刊
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37-1356/R
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