谈学习风格构成的心理要素

• 作者: 杨红
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 学习风格 构成 心理要素
• 年，卷（期）: 2002,（7）
• 所属期刊栏目: 心理教育研究
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G447
• 字数: 5159字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2002.07.034

摘要

学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式,是学习策略和学习倾向的总和.构成学习风格的要素很多,其心理要素主要有认知风格、成就动机、学习归因、焦虑水平和学习坚持性.在它们的交互影响下,不同学生拥有不同的学习风格.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨红	南阳师范学院教育教研室	8	60	4.0	7.0