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小学科学课堂开放拓展性教学的 有效应用探讨
小学科学
开放拓展
有效应用
如何加强小学科学课的教学
小学科学
课堂教学
教法研究
探析开放拓展性教学在小学科学课堂的有效应用
开放拓展性教学
小学科学
课堂应用
微型教学在小学科学课中的应用
微型教学
自主性
教学效率
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开放、民主而有效的教学--听唐纳·克里兰教授的小学科学课的体会
来源期刊 小学青年教师 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(11) 所属期刊栏目 外国教育
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 2241字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2193.2002.11.051
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作者信息
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1 胡近勇 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
chi
出版文献量(篇)
14479
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20
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