数学教学中的和谐教育

• 作者: 帅定媛
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 情感教育 教学效果 学生作业 老师头 上海青浦 教学态度 师生关系 做标 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2002,（7）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】 和谐教育实质上就是师生双方的情感交流处于最佳的状态,由此产生最佳的教学效果。我对数学教学中进行情感教育的重要性及如何在数学教学中进行情感教育等问题进行了一点初步的尝试,有如下几点体会。一、数学教学中进行情感教育的重要性上海青浦县的数学教改曾对情意与认知的迭加效应进行过研究,内容之一,是把学生作业的批改分成面批、面批加鼓励和一般处理三组,其结果大不一样:一般

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1	帅定媛		1	0	0.0	0.0