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试析小学语文三年级下册第四单元的读写结合
读写结合
反复
仿写
移步换景
三年级绘本写作教学的策略研究
绘本
写作教学
教学方法
谈小学三年级英语作业的有效设计
英语作业
三年级
有效设计
三年级作文起步教学策略探讨
三年级
作文教学
起步
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 安排紧溱 形式多样——苏教版(实验本)三年级下册第一单元(第2课时)设计
来源期刊 小学教学设计:文科版 学科 教育
关键词 小学 英语教学 教学设计 教学过程 教学精境
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语教学
教学设计
教学过程
教学精境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计:文科版
月刊
1009-2544
CN 14-1240/G4
山西省太原市解放路东头道巷17号
出版文献量(篇)
692
总下载数(次)
0
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